Não é o fim...

Esta etapa que está se encerrando não é o fim...

É a continuação de uma prática transformada pela teoria, pelos conhecimentos adquiridos, pelas redes tecidas durante nove semestres...

O crescimento profissional, foi sem dúvida nenhuma o maior ganho... A satisfação pessoal se faz presente quando alcançamos nossos objetivos e meu objetivo enquanto professora, promover aprendizagens, lidar com conflitos diários, estes últimos, necessários para o desenvolvimento do ser humano.

Houveram tropeços, mudanças, perdas e ganhos, mas não resta dúvida que os ganhos superaram as perdas...

Encerro esta etapa com o sentimento de satisfação, de realização. Logo, logo se iniciará outra... O curso de especialização que ainda está sendo preparado.

Não posso deixar de agradecer:

às professoras Maria Beatriz (Bea) e Iris por ter nos conduzido ao longo destes quatro anos e meio com muita paciência, carinho, segurança e dedicação;

às tutoras do Polo Adriana, Grace, Rosaura e Vanessa que também nos acompanharam durante este período e nos auxiliaram quando não sabíamos o que ou como fazer determinadas atividades a respeito das tecnologias digitais e outras ajudas referentes ao curso.

Muito Obrigada!

Presentinho...Presentão

Estava com minha impressora estragada...

Passei a primeira semana de estágio enviando arquivos para a secretária da escola imprimir uma cópia e depois xerocar para os alunos. Na sexta-feira e no sábado aproveitei que estava sozinha em casa, fiz o planejamento e a reflexão semanal e como ainda estava com tempo, fui preparando e digitando as atividades da semana, foi aí que minha cabeça começou a "falhar". Fechei documentos sem salvar, apaguei arquivos - sorte que da lixeira podemos restaurar e o trabalho não se perde. Acostumadíssima a trabalhar no word só podia ser a falta de várias noites tranquilas de sono.

Felizmente quando meu marido e meus filhos voltaram da viagem, me trouxeram um presentão: uma impressora Laser Sansung.

Agora minha "loucura" vai diminuir. Não preciso mais me preocupar em enviar com antecedência os arquivos à escola.

A cabeça não está "funcionando"...

Após dezessete anos trabalhando dentro de uma sala de aula, minha cabeça não deveria estar "pifando"...

Não tenho dormido direito...Preocupação com o estágio... Será que estou fazendo "certo"?

O retorno é tão lento...

Planejar "todo" o material a ser usado na semana em um dia, quase pirei!!!

Já não sabia mais o que estava fazendo!!! Enviar os arquivos a serem impressos, fiz uma confusão! Parei, tomei água, recarreguei a "bateria"...Ufa, terminei!!!

Vou desligar o computador e me "desligar" neste fim de sábado e no domingo.

Na segunda tem mais...

Iniciando o Semestre - Eixo VIII

Estamos iniciando o oitavo semestre e nele estaremos realizando nosso estágio.

Teremos aula presencial na próxima semana...

Sofrimento...

Quando estamos sofrendo...

Queremos respostas,
Queremos explicações,
Queremos saber porque existem as perdas...

Não é fácil! Nunca é fácil!

Todos superam... Eu também vou, afinal, como diz a profe Bea: "O mundo não morreu".

Agora tenho que correr atrás das atividades atrasadas para não perder o semestre.

Reflexão sobre minha prática

Na postagem sobre o filme, “E seu nome é Jonas”, que devemos assistir para realizar uma atividade da Interdisciplina de LIBRAS, a tutora da sede, Interdisciplina Seminário Integrador VII, Daiane Grassi lançou-me um desafio: “realizar uma parada (e uma postagem) para refletir sobre tua prática e as influências que o PEAD está realizando na mesma”.

Foi na Interdisciplina Linguagem e Educação sobre uma atividade que tínhamos que estudar a narrativa das crianças que houve uma significativa mudança em minha prática, pois cada vez que contava uma história e as crianças iam acrescentando detalhes de suas vidas pessoais, eu não entendia e achava que não era normal, mas sim, é prá lá de normal eles fazerem isso. Atualmente conto histórias e faço questão que participem da contação, principalmente porque estou trabalhando com crianças na faixa etária entre cinco e seis anos e não posso permitir que fiquem retraídos e com medo de participar das aulas.

O texto utilizado para a atividade: Tem um monstro no meio da história (GURGEL, 2009). In: Revista Nova Escola. Agosto 2009.

Assista o vídeo "Pensamento infantil - A narrativa da criança".
http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/desenvolvimento-e-aprendizagem/pensamento-infantil-narrativa-crianca-489339.shtml

Novos Recursos

Visitando o blog da colega Kátia Dihel vi um recurso que ela encontrou na web e imediatamente fui verificar.

Claro que não poderei postar um "cartaz" nos próximos dias, pois temos atividades e muitas leituras para realizar e ainda estou me apropriando desta nova ferramenta.

Para quem tiver curiosidade é só seguir o link http://www.glogster.com/.

Podemos criar um Glog sem estar cadastrado.

Grupos, prazos...

Início do semestre e já começamos a desenvolver atividades em grupos.

Quando trabalhamos em grupos, mesmo quando não temos tempo e deixamos as nossas atividades para realizá-las ou postá-las no último minuto e às vezes até após a data, devemos respeitar os demais colegas e ficar atentos aos prazos, pois agindo assim todos serão prejudicados.

Quando temos uma ideia devemos partilhar com todos, caso contrário parecerá que não participamos efetivamente na construção de um trabalho coletivo.

Iniciando o 7º semestre!

Todos os dias olhando o portal do aluno no site da UFRGS e nada de matrícula. Hoje, finalmente, entrei lá e estamos matriculados.

As interdisciplinas do Eixo VII - Prática Pedagógica e Currículo - Teorias em Ação são:

• Didática, Planejamento e Avaliação;
• Educação de Jovens e Adultos no Brasil;
• Língua Brasileira de Sinais - Libras - EAD;
• Linguagem e Educação;
• Seminário Integrador VII.

Já temos atividades...

No dia 23/08 Vote NÃO!!!!

Gravado no dia 1º de agosto de 2009, ao lado da Usina do Gasômetro, em Porto Alegre.
Direção de Carlos Gerbase.

Todo portador de título eleitoral e domiciliado em Porto Alegre PODE VOTAR!

Adiado o reinício das aulas...

Para conter o avanço da gripe A as férias foram prorrogadas tanto na rede estadual quanto na UFRGS.

O início das atividades letivas do segundo semestre será no dia 17 de agosto.

Vamos aguardar e torcer para que tudo isso passe logo!

Após o 6º semestre...

Sempre que ouvia alguém dizer "Sinto saudades da faculdade!" eu ficava pensando: "Que loucura! Jamais vou sentir falta ou saudades disto tudo!

Hoje, após o 6º semestre... ainda nem me formei e:
- me pego no computador, mesmo estando em férias;
- meus filhos e marido também me dizem: "tu não tá de férias? Então o que tá fazendo aí?"
- procurando um mail, uma mensagem, mas nada! Claro, estamos em plenas férias!

Ainda nem terminei a graduação e já tenho saudades, mas nas férias!?

Que loucura!!!

Quase pronta pra outra!!!

Hoje tirei o gesso, mas ainda estou com muita dor na mão direita.

Segundo o médico, especialista em cirurgia da mão, é normal doer um pouco depois de alguns (20) dias imobilizada.

Vamos aguardar até quarta-feira para ver se melhora, senão...

Mão direita...

Na semana passada escorreguei, cai no chão e por um milagre só machuquei a mão direita.

Uma semana com tala, antinflamatórios, maridão e filha fazendo, por mim, as lidas que envolvem mexer na água (cozinhar e lavar a louça), digitar com uma mão só e, pior, com a esquerda, usar o mouse toda atravessada - felizmente conheço bem os atalhos do teclado e quase não utilizo o mouse. Fazendo tudo muuuuito mais lento!

Hoje nova consulta e GESSO! Mais uma semana!!! Que horror!!! Mas o pior é que vai levar uns três dias secando, graças ao nosso maravilhoso clima úmido.

Vou ficando por aqui, pois cansei...

Revisor Ortográfico

O Acordo Ortográfico dos países de língua portuguesa entrou em vigor em 1º de janeiro de 2009, introduzindo mudanças no uso do trema, do hífen e na acentuação de palavras.

Agora é preciso aprender a escrever do jeito novo. O site UmPortugues.com foi criado para ajudar nesta tarefa, trazendo textos e ferramentas que auxiliam no aprendizado da grafia.

Fica muito mais fácil quando temos dúvidas.

Essa pérola foi "copiada" do Espaço da Ivana

Reflexões

Não tive coragem para contar isso aqui antes, mas não aguento mais.
Na escola onde trabalho estou vivendo uma fase muito ruim - como eu escrevi em um comentário no blog da Ivana: "Nesta luta diária que estou travando com a minha turma e com aquele "programa" foi uma boa reflexão..."

Quis trocar o segundo ano pelo primeiro. Alunos menores. Espaço da Educação Infantil.

Resultado: caiu no meu colo o programa Alfa e Beto.
A esolha do programa foi feita por uma colega da escola. Não foi lhe passado como seria esse programa, só lhe mostraram o material, que por sinal é muito bonito, todo colorido e com vários livros de atividades e de histórias, cartelas com as letras e seus respctivos desenhos, alfabeto móvel e com os dois bonecos (fantoches) Alfa e Beto. Fizemos o curso em fevereio e a partir daí a batalha estava iniciada.

Por mais que as pessoas responsáveis pela capacitação nos digam que é um programa flexível, que podemos acrescentar... É um programa "engessado"!

Na unidade um as crianças ficam a maior parte do tempo ouvindo (consciência fonêmica).

No momento não estou gostando nada dessa história. Ainda não sei o resultado de tudo isso, mas com certeza volto para contar...

Homenagem às Mães

Como alfabetizar com o nome próprio

Trabalhar com o nome próprio, além de ser parte essencial de sua identidade e cidadania, traz muita satisfação e ajuda no processo de alfabetização - na construção da escrita.

No vídeo abaixo alguns exemplos de atividades.



Abaixo a sequência do vídeo:





Esses são só alguns exemplos de atividades que ajudam a enriquecer nossas aulas.

Computadores??!!

Nossa ferramenta de estudos quando nos deixa na mão é de enlouquecer!!!!

Formatar, aumetantar sua capacidade, instalar programas...

O meu PC virou um frankenstein.

Para tudo isso há solução, mas e quando o problema é numa página que precisamos acessar e não conseguimos?

Ontem tentei várias vezes editar o wiki do Seminário Integrador VI para arrumar meu nome no grupo do PA2, mas não consegui. Fiz várias "manobras", mas todas sem resultado. Hoje mandei mail para a professora pergutando como proceder e, logo após de enviar não estando satisfeita, voltei no wiki e para a minha surpresa...consegui!!!! Não é de se ficar "bilouquinha?"

Feliz Páscoa!

À comunidade PEADiana, amor, paz e uma Feliz Páscoa!